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宸的进步
添加时间 2016/5/23 10:33:04 点击次数 744 次 返 回
语言表达训练 宸宸小朋友刚来机构的时候可以发一些简单的音,表达上基本都是在仿说或者说一些无意义的音,这种情况下,我们要培养小朋友的语言表达能力,从简单的社交性语言开始。刚开始,宸宸见到认识的人不知道如何去打招呼,我们就用图卡,一边进行人物的命名一边去教导社交性语言的表达,从仿说开始,慢慢的减少辅助到引导下去表达,到现在,宸宸看到认识的人都会大声的主动说"**好/**拜拜"特别棒!生活中最常用到的语言表达还有动词的表达,宸宸的听指令和模仿都很好,所以动词表达这一块我们用卡片结合文字提示的方法教导,刚开始看着卡片进行仿说,然后我们就把语言提示换成字卡的提示,反复的去练习,这样,宸宸不仅仅动词的命名掌握了,同时也认识了汉字。简单的动词掌握了我们就可以和人称相结合,看卡片表达"主谓宾"的句子,再在生活中多多去泛化,学校和家庭结合起来,现在宸宸可以主动说出很多完整的句子呢。宸宸的语言表达比较弱,还有很大程度上是因为不自信,在没有提示的情况下他不敢说出答案,所以这就需要我们多多去夸奖和鼓励,课堂上当宸宸说的正确,就立刻给予强化物,实物强化结合社会强化,慢慢的去建立自信心,首先要敢于主动去表达,再慢慢的通过量的积累,这样就可以在生活中很多方面体现出来进步了。