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上海爱星家园儿童康复中心
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网站首页 > 康复案例
| 小组课标题 :盖房子 添加时间 2016/11/21 9:39:13 点击次数 1547 次 返 回 |
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| 课堂总目标: 1、课堂规范养成良好的行为习惯 2、提高孩子的合作能力 3、培养和同伴游戏交流的意愿 4、激发孩子的对游戏乐趣的体验 5、培养孩子的游戏的模仿意识 课堂孩子分目标 小朋友分为A B C 针对每个小朋友不同的目标每个项 目小朋友有不同的要求。 1、上课起来点名问好 C在提示下起来，答到，回应老师问好 B 2-3遍指令完成 A听一遍指令做出正确回应 2、音乐律动表演 C辅助下完成模仿 B提示下完成模仿 A跟随音乐表演 3、盖房子游戏 两个的老师示范，老师传递给小朋友，小朋友再逐个传递给小朋友 C被动参与游戏，在辅助下和小朋友做游戏 B在老师的提示下和小朋友做游戏 A主动和小朋友做游戏 4、回忆课堂内容 C在提示下回忆一个游戏题目 B主动说出部分大概游戏规则 A说出一个详细内容过程 5、整理桌椅 C辅助完成 B提示完成 A独立完成能记得摆放的位置 6、下课再见 C提示下回应 B主动回应 A主动和别人在家 孩子个别目标及完成情况 A；1有交流意愿，可以主动地完成语言交流，有时需要语言辅助。 2 能独立的完成教师指令，准守课堂纪律。 3 可以体验游戏的乐趣 B；1 对于游戏中的传递在教师语言的辅助下可以完成。 2 对课堂纪律在教师的指令下可以准守。 3 与同伴在教师的语言辅助可以进行有意义的交流。 C；1课堂上注意力更加集中， 2 游戏可以在教师的肢体辅助下完成 |