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上海爱星家园儿童康复中心
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网站首页 > 康复案例
| 如何让小朋友更快进步？ 添加时间 2017/1/2 14:40:44 点击次数 2489 次 返 回 |
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| 小E是一名发育迟缓的四岁男孩，有主动语言沟通，但手部功能相对落后。妈妈为了提高他的手部功能存在的问题，给他加了作业课，也为了以后上幼儿园写字做手工打下基础。 康复前，经老师评估后，小E在使用剪刀、折纸、穿珠子、仿画横线方面比较落后。老师根据这些项目制定了阶段性的目标。 例如：使用剪刀这一项，首先纠正小E的握剪刀的姿势，手臂要保持中立位。只有前期握剪刀姿势正确了，后期的学习才会事半功倍。为了让剪纸变得更有意思，吸引小朋友的注意力，老师会在纸上画一些卡通的图案，引导小E拿剪刀去触碰纸张。小E看到这些他喜欢的卡通图案，非常开心，在课堂上也积极配合老师的做训练。穿珠子在刚开始时，要用小木棒穿珠，在小E能连续穿珠子3个至更多时，再开始用软线穿珠。仿画横线也是一样，老师会把一个项目分解成几个小的目标，一个一个去完成。经过三个月的训练，小E已经能熟练的使用剪刀剪纸，穿珠子的速度也越来越快了，也可以在纸上自如的使用线段涂鸦了。 |